AIDE ÉDUCATIVE
Á DOMICILE

Comment obtenir l'aide Éducative à Domicile

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Les mesures d’Aide Éducative à Domicile (AED) sont exercées par convention avec la Collectivité Européenne d'Alsace et son service de l’Aide Sociale à l’Enfance qui prend la décision de la mise en place de ces mesures. Les personnes accompagnées doivent donner leur accord pour la mise en place d'un AED. La démarche repose sur une concertation entre les parents, le service et les professionnels qui interviennent.

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L'Aide Éducative Á Domicile peut être sollicité de 3 façons:

1. En contactant directement notre association ou aux espaces départementaux des solidarités ( EDS)

2. Par l'un des parents ou de la personne détentrice de l'autorité parentale, auprès d'un professionnel de l'action social qui procédera à une évaluation.

3. Á la suite d'une mesure judiciaire, la demande de la famille, en accord avec cette décision, sera accompagnée par un travailleur ou une travailleuse sociale référente de la mesure judiciaire.

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La mission de l'AED

En tenant compte de la particularité, le rôle et la place de chacun des membres de la famille, leur capacité, leurs difficultés et leurs préoccupations, L'Aide Éducative à Domicile ( AED):

 

Á pour mission d'intervenir dans une relation de confiance pour:

• S'assurer la collaboration des personnes accompagnées​

• Amener les personnes à réintégrer les dispositifs de droit commun (

• Proposer et mettre en œuvre des réponses personnalisées en fonction des problématiques spécifiques

• Prendre en compte l’environnement des familles et des enfants suivis pour favoriser le développement du lien social

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Soutien et aide à développer la fonction parentale:

• Analyser les éléments de la situation venant interférer sur la fonction parentale

• Mobiliser et valoriser les potentialités et capacités des parents, renforcer leurs compétences parentales et les liens parents/enfants afin de leur permettre de surmonter leurs difficultés

• Accompagner les parents à devenir acteurs de leur situation et de leurs choix éducatifs

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Pour finir l'Aide Éducative à Domicile ( AED) prend en compte les besoins de l'enfant et veillera à ce que ses droits soient respectés.

Dans ce but elle:

• Analysera les éléments de la situation en intégrant et repérant la notion de risque ou de danger.

• Mettra en œuvre un accompagnement auprès de l'enfant à partir de ses besoins, de ses demandes, de ses attentes, de ses centres d’intérêt et de ses capacités

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Le déroulement de la mise en place de l'Aide Éducation à Domicile:

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• Une première rencontre d'accueil a lieu à nos locaux, au moment du démarrage de l'accompagnement, en présence des parents et des enfants concernés ainsi que du travailleur social ( un psychologue peut également être amené à y participer) en charge de du suivi de la famille . Cette rencontre a pour but de présenter les objectifs de l'accompagnement et de faire connaissance avec la famille.

• Des entretiens individuels ou familiaux au domicile ou dans un autre lieu

• Des accompagnements dans des démarches (santé, logement, scolarité, loisirs…)

• Des sollicitations de différents partenaires en lien avec les besoins de la famille

• Accompagner jusqu'à la fin de l'intervention. Le professionnel social en accord avec les personnes accompagnées fera référence à la situation et aux objectifs. C'est le responsable de l'Aide Sociale à l'Enfance ( ASE) qui valide les actions en accord avec la famille accompagnée.

• Un bilan intermédiaire entre le travailleur social et la famille aura lieu au cours du 6e mois et 10e mois.

• L'accompagnement ne peut excéder 2 ans, mais peut être renouvelé. 

• Au cours de l'accompagnement, nous pouvons être amenés à rencontrer l'ensemble des partenaires, notamment l'école ainsi que les autres professionnels et institutions qui interviennent déjà auprès de votre famille.

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L'équipe de l'Aide Éducative à Domicile ( AED):

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Les intervenants sociaux:

Ils proposent un accompagnement des familles, une analyse du fonctionnement. Ils sont les interlocuteurs privilégiés pendant la durée de l'accompagnement. Le travailleur social s'inscrit dans une équipe avec laquelle il échange régulièrement sur la situation, afin d'ajuster au mieux l'aide à apporter

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Le psychologue:

Elle vient en soutien à l'équipe pour l'étude de la situation de la famille. Elle aide à la compréhension et au maintien d'une relation professionnelle et aidante pour les familles. Elle peut également proposer des entretiens aux enfants et/ou aux parents pour compléter le regard et l'évaluation de l'équipe. 

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Les secrétaires:

Elles sont chargées de l'accueil téléphonique, de l'accueil des personnes et des tâches administratives.

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La directrice:

Elle est une personne de ressource pour la compréhension et l'analyse des situations, la définition des axes et des hypothèses de travail. Elle est garante du cadre de travail. Elle élabore le partenariat et fait connaitre le service.